[日期：2022-05-16 12:43]

作者：大龙

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7 雷电颂1 虐秽咆进犀2 . ( 1 ）眼睛斜着看，形容自豪的样子。（2 ）占代的一种跪拜礼。见礼时，跪下，叩头到地。（3 ）安排。3 B4 ( 1 ）屈原历史（或“话剧”）心田独白（2 ）舞台说明5 . ( 1 ）反问和比喻。反问的表达效果：以责问的语气，怒火万丈地指责无德能干的统治者；比喻的表达效果：形象生动地揭示了革命统治者是一切黑暗的祸首祸首．( 2 ）一再。表达效果表示了诗人非常昂扬的战役豪情和完全的搏斗精力梦6 ．诗人以“十偶木梗”的群像标记人世间无德能干、昏庸腐朽、欺民惑众的官僚统治团体。7 ．表示了屈原鞭贰一切腌臜、横扫一切险恶的顽强战役精力，体现了他与黑暗权势决斗终于的浩然邪气8 ．不好。用第二人称不只切合屈原被囚禁在神像林立的东皇太一庙正殿这一实隋，而且使屈原对黑暗权势的指责越发间接，与黑暗权势的抵牾越发猛烈，更能表示屈原怒火万丈的搏斗晴怀和短兵相接的战役勇气。9 室息、惊惧。10 ．写听觉：鸟儿唱着欢乐的歌。写嗅觉：艳丽的玫瑰花散收回阵阵芬芳。作用：给人以多方面的感官安慰，让人强烈地感遭到景色的优美，领略到大自然多姿多彩的美。11 前者比喻瓢泼大雨，后者比喻小雨。12 意在表示大自然那不相高低的和谐的美。13 . ( 1 ）农历五月初五，即端午节。相传为牵记屈原，由于屈原是在这一天投江而死的。（2 ）《 离骚》 、《 九歌》 。主要写了屈原一世忠于楚国，最终为楚国而死的事迹8 短文两篇1 ．阵轮面撮2 ( 1 ）没有了光和热，这尘凡会成为黑暗的冰冷世界。或没有了光和热，这尘凡是会成为黑暗的冰冷世界的。（2 ）那个服了不死之药的美女不不妨使这已死的星球再生3 ．示例：( 1 ）写日① 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。② 千嶂里，长烟落日孤城闭。③ 大漠孤烟直，长河落日圆。④ 白日依山尽，黄河入海流。⑤ 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。⑥ 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（2 ）写月：① 床前明月光，疑是地上霜。② 露从今夜白，月是老家明。③ 但愿人好久，千里共蝉娟！④ 春江潮水连海平，海卜明月共潮生。⑤ 月L 柳梢头，人约傍晚后。⑥ 共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。⑦ 明月松间照，清泉石上流。4 ．龙• 虎• 狗《 家》 、《 春》 、《 秋》 或《 雾》 、《 雨》 、《 电》 5 抓住了月光冰冷的特质来写。如：蘸4 鑫“我望着明月，总感到寒光冷气侵人我的身子”、“月光冷得很”、“望见落了霜的地上的月色，觉得本身衣服上也积了很厚的霜似的”等。6 . “冷”、“死”感情颜色强烈，形象地传达出作者对黑暗现实的讨厌与满意。7 ．由于垣娥也是为了某种逸想，为了转变月光的冰冷，为了使这个已死的星球再生而奔月的。固然作者用的是疑问的语气，但是在垣娥的身上，作者也依赖了本身的人格逸想。8 ．示例：她看到了白己的面影。追求光明、追求美功德物的她，以月亮为明镜，要用这明镜照出白己的影子。（本题答案关闭）9 . ( 1 ）指人世间的倒霉者。（2 ）指老音乐家的眼泪。10．这三件事固然互不相关，但人物的境遇近似，他们凝望星星时都获得无上的抚慰，都生活着信心和希望，所以放在一起并不感到缭乱。11 ．光明永远在“我”心中，“我”追求光明的逸想永远不会转变。12 ．星星标记着疼痛中的抚慰和黑漆黑的希望，而这种抚慰和希望是永存的。13. ( 1 ）示例：① 老师虽去，精力永在！② 巴金老师的离去，标志着一个期间的完结。③ 您走了，却活着上留下了一盏明灯。④ 有的人死了，轻如鸿毛；有的人死了，重如泰山。( 2 ）不例① 逸想不抛弃苦心追求的人，只消不停止追求，你就会沐浴在逸想的亮光之中。② 生命的意义在于付出，在于予以，而不在于授与，也不在于讨取。③ 每私人应当遵守生之规定，把私人的命运关联在民族的命运上，将私人的生寄生活集体的生存里。④ 今朝，我的座右铭是：尽可能多说实话；尽可能少做愿意的事。（3 ）不例：这副对联巧妙地把巴金的名字嵌在中央，生动贴切。上联化用唐人诗句“共话巴山夜雨时”，暗喻巴金为蜀中奇才；下联赞颂巴金的文章豪情倾盆，犹如“金石”之声，饮誉海外外。9.海燕1 怯翡蜿熄获窜沫掠2 ( l ）叫喊（2 ）嗟叹（3 ）号叫〔 4 ）呼叫( 5 ）呼啸3 . ( l ）标记气焰猖狂的沙皇革命权势。（2 ）比喻海燕矫捷、勇敢的伟貌4 . ( 1 ）不能。“掩藏”是遮盖、掩避的意思，而“规避”则指把身体隐藏起来。（2 ）不能．“恶狠狠”是褒义词，而“用力”是中胜词，难以表达对狂风的谴责5 ( 1 ）标记无产阶级革命先驱者（2 ）标记公民（3 ）标记革命权势（钧标记冒充革命和害泊革命的人6 ．通过声响（如嗟叹）、行为（如规避）、外形（如瘦削）、生理（如恐惧）等方面，作者将海上群鸟害泊暴风雨的各种丑态戳穿无遗。通过群鸟应付暴风雨的不同态度的对比，高出海燕的铁汉形象7 . ( 1 ）特长透过形势看素质，具有尖锐的预见性和侗察力。（2 ）具有天长地久的必胜决心．8 ．这是胜利的预言家海燕向公民收回的革命呼吁，它表达了无产阶级安葬旧世界、兴办新世界的强烈愿望，显示了革命兵士不畏强暴、顽强战役的高贵品德。9 它的飞行时间之长、速度之快、行为之敏捷，可谓鹰中之最。1 。（l ）雕鹰诞生后不久，就要经受千百次严酷的磨练，否则就不能获得食物。（2 ）母鹰把幼鹰从高处摔下，畏怯的幼鹰便被摔死。（3 ）母鹰折断幼鹰翅膀中的大局部骨骼，并将幼鹰再次从高处推卜，有很多幼鹰成为飞行悲壮的祭品。且（1 ) “这样”指折翅飞行磨练。（2 ) “翅膀”指激晴、意志、勇气和希望。12 ．示例：不论外界条件如何，获胜最终靠本身13 示例：低吟浅唱的小河小桥流水的江南10组歌（节选）1.拗肖嵌躁壑2 . ( 1 ）匾馈（2 ）粹悴（3 ）燥躁3 ( 1 ）海誓山盟（2 ）长吁短叹4 ．文章采用第一人称，借助雄厚的联想，艺术地刻画了“雨”的生活，表示了对人生的主动思索。5 : ( l ）抓住雨线闪亮的特质，描写形象、贴切，表达了对单纯、高尚、规矩的“雨”的喜欢之情。（2 ) “朝晨的女儿”、“偷”：以特有的视角写出了活动喜欢的神态；“镶嵌”一词形象传神，增添了美的意蕴（3 ）用拟人手法，赋予花草人的行为和胜格特征生动揭示了“雨”以其高尚无私的贡献和予以为世界带来了生气希望与文雅，富饶表示力。6 ．不是。作者托物寓意，把本身亲爱生活的清感全部倾注到“雨”这一富饶生命力、填塞灵气的艺术形象中，以此来表达本身主动的人生态度。7 “鹰”标记革命懦夫；“蛇”标记满脑袋市侩哲学的粗俗小市民。8 ．为了自在和光明与革命派勇敢战役的生活。大白出非常自豪的战役豪情和对偷安者的歧视。9 通过对蛇生活的阴暗、腐臭的峡谷的环境描写，反衬亲爱在汜博、自在的优美天外战役的鹰的亮光形象。10 ．一个亲爱自在、钦慕光明、渴华战役的铁汉形象‘11 . ( 1 ）云（2 ）年轮（3 ）蒲公英（斗）虾（5 ）山羊单元夏习1 碌皓怯冽翡蹄霆翱2 ( 1 ）脾晚（2 ）拖泥带水（3 ）弯曲( 4 ）鲜丽3 . ( l ）后不见来者念天地之悠悠（2 ）客舍青青柳色新西出阳关无故人( 3 ）示例：① 竹外桃花二两枝，春江水暖鸭先知。② 春风又绿江南岸，明月何时照我还。③ 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。④ 等闲识得春风面，花团锦簇急是春。⑤ 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。⑥ 乱花渐欲诱人眼．浅草才能没马蹄。迄．示例：对于自高自大的人是一个深沉的包袱对于不求进取的人是一座坟墓提示：防卫与巨句绝对应，运用比喻这一修辞手法5 ．休现了“我”在露台上昂头授与起先的阳光时的喜悦心情。6 ．我屡屡吞下许多火种在肚室，我却还想连结心境的冷静7 ．雨含混了“我”的眼睛，使“我”看不清现时的现实之景，可是“我”的心里明亮了，于是脚下的路走得更果断了。8 . ( 1 ）在最黑暗、最独裁的社会现实中，雨不妨使“我”心田的疼痛得以排遣。（2 ）雨不妨抚慰“我”点燃的豪情，使’‘我”醒悟空中对现实。（3 ）雨不妨洗濯心灵的尘垢，使“我”在茫然中看清进步的途径。9 . ( l ）于是、就( 2 ）赶快（3 ）怎样、哪里（4 ）同“值”，价值，10 . ( 1 ）那匹马怎样不见了？( 2 ）这是把灾难转移到他人身上啊！n ．通告儿子不能把磨难转移给他人；命人把马追回，并赔偿价钱；申饬家丁把马养到终老。12 ．示例：赞同。陈谏议的行为通告我们不能为贪图一点私利而松手本身做人的原则，我们做人要讲诚信，不能坑害他人。13 ．略第三单元11 敬重自然1 ．妄淆咫篙邃伦2 不只而日从而3B 4 ．强调指出人类在自然面前的眇小。5 指“人们屡屡把人与自然对峙起来，育称要校服自然”。6 人类的反映：“于是人类趾高气扬，以为揭开了大自然的隐藏”大自然的主张：“在自然看来，人类高低翻飞的这片强壮空间，不过是天涯之间而已。”? ．示例：① 对人类起源的题目，由起先的“上帝造人说”到今朝的“古猿退化说”。② 中国现代的“天圆处所说”是毛病的。③ 对宇宙的了解由“地心说”到‘旧心说”再到“太阳系只是银河系的一小局部”。提示：所举例子不妨是概括除说明的，也不妨是具体的描写，但要切合史实，不能凭空臆造。8 引出说明对象，形象说明堰塞湖的造成历程及危害（或“惹起读者的阅读风趣”）口9 ．堰塞湖的梗塞物会因冲刷、腐蚀、溶解而崩塌；堆积体以疏松土为主的堰塞湖绝对容易溃决。10 . ( l ）山崩、地震、滑坡、冰川泥石流或火山喷发等自然变化。（2 ) “大体”在这里是大致、简略的意思，说明通过遥感技术、对比理解测定的数据还是较量准确的（或“不十分无误”）。H ．准确决断堰塞湖的胜质；测定堰塞湖的相关数据；实施控制性泄洪；制定下游告急仄的临灾预案。12 ．提示：大胆楬橥本身的主张，防卫有理有据。12 罗布泊，消逝的仙湖1 戈萧煦掘涸噬2 . ( l ）慢慢（2 ）丰盈（3 ）乃至3 . ( 1 ）示例：劝君更尽一杯酒西出阳关无故人（2 ）却被它的文雅惊呆了。4 （日塔里木河改道，招致下游「旱缺水；( 2 ）盲日滥用塔里木河水资源，以致河道枯窘。5 ．这些惊心动魄的数据具体、确凿地说明了人们是怎样自觉地、拼命地滥用塔里木河水资源的，正是这种盲口行为造成了罗布泊的荒漠化。6 草本植物全部枯死，防沙卫士胡杨林成片牺牲，沙漠以每年3 米至5 米的速度向湖中促进。7 ．提示：防卫迷信性和可行性。8 为了说明沙尘天气给人类带来的种种危害。9 滥开矿山、过度放牧、深挖甘草、广搂发菜等洗劫陛的行为。10 ( l ）生动地说明了沙尘暴影响间隔很远，领域很广。（2 ）说明今朝的绿化速度与植被的退化速度相差极大，呼吁人们认识沙尘暴的危害，并加速绿化速度，以阻止生态好转。11 沙尘暴频频发一～愧犷井引犷宝害窖花沸盯叮甲亥数傀汁烹，贫们世饰代烦矛决伪笃纬吮创全来分士当岔酬七沙州纪模植洲植草燃眉之急。12 ( 1 ）公公园给我们美的享用，我们也要连结它洁净的环境。② 不要伸手折花，枝头鲜花才是最美的。③ 我们要爱护梢被，建议植树造林。（2 ）示例：间隔产生美，谢绝亲密接触13 旅鼠之谜1 . plnl 色x 访中2 A3 ( 1 ）壁报是园地。（2 ）我踯躅．4 ．成语：前仆后继、鼠目寸光等；造句略、5 ．旅鼠牺牲大迁移。6 ( 1 ）旅鼠主要以草根、草茎等植物为食，这些植物遍及北极草原。（2 ）它们的牺牲大迁移有周期性，且有必定路线。（3 ）它们在迁移途中纵然遇到食物丰美的区域也从不停留。7 ．示例：( l ）自然界木身具有调治机制，一巨冲破生态均衡，就会向新的均衡转化。（2 ）从白然界的调治中人类应觉晤，要防卫白我调治，以求和谐进展。8 ．原料平凡，巩固适用，五彩缤纷，绰约多姿。9 . “异曲”指鲍鱼居室的开发法与我们先人的砌墙方法。“同工”指和我们先人的砌墙法一样，鲍鱼外壳的小砖块也是相互交织开的。10 . ( 1 ）不能。由于有些软体植物是没有这种硬开发物的。（2 ）不能。由于20 世纪最伟大的功劳不止人类登月一项。11 通过先容软体植物奇异的外壳，通告人们这种硬开发物给现代高新原料的研究以启迪和鉴戒。枪提示：本题是关闭性的，不妨缠绕“人类不应当毫无局限地繁殖下去”这点谈，言之有理即可。14 大雁归来面Jl 如随。k 叮l 节灯woul ’熟聆听嵘( 2 ）弥漫示例：征蓬出汉塞，归雁入胡天。长风万里送秋雁，对此不妨酣高楼。沈．示例：归雁图寻食图5 略6 珍爱大雁，珍爱野生植物，与大自然冷静共处的美反感情。7 ．示例：春回大地，大雁像人类一样具有灵性，也有亲清、友爱。8 ．引发读者的阅读风趣；引出说明对象：蝉的最显着特征― 唱歌。9 ．它通常是和同伴比肩而坐，不必再去叫喊召唤。1 。由于体内有强壮的响板，使得生命器官都无处部署，只得把它们压紧到身体最小的角落里n ．这是一种毛病的决断作者提出的观l 旅是经过屡次考试的，比方站在蝉的面前讲话、吹！t 肖子、拍手、撞石子，蝉已经继续发声，好像没事儿人样；又如枪放进来，声如霹雷，蝉一点没有遭到影响，已经继续歌唱。12 提示：讨论形式可主要缠绕搜索食物（玉米）展开。15 喂― 进去七（l ）婪牟（2 ）睽睽晒2 . ( 1 ）践诺（2 ）颤颤巍巍3D4 不赞同这个洞不能完全解决题目，治理公害是顺手的使命，必要长远的见地和长期的发奋。5 阻挠生态环境的行为一时也给人们带来利益，人们还会以是而欢庆“胜利”，殊不知“胜利”中潜匿着隐患，隐患旦发生，将造成更大的耗损。6 这个末尾通告人们：不从根底卜照料环境题目，环境净化终将危及人类的生存。7 ．没有。第二问关闭，不妨缠绕如何作环保传播鼓吹答复，也不妨有其他答案。8 鹤群遭袭；救助伤鹤。。先是“引吭高鸣，挽回周围”，为伤鹤“加油打气，woul ；接着“从左右两侧紧紧靠拢伤鹤”: “各伸出一只长长的翅膀”，架着伤鹤飞回队列。10 ．写其他鹤等候的隋形，意在表示鹤彼此救助、团结致的精力。11 ，提示：缠绕团结协作魄全体主义精力答复，防卫纠合本身的生活经过。12 ．提示自在联想，但要合理。单元温习] . ( 1 ）啮徙（2 ）缄辩（3 ）誉ZB 3 ．岂论还岂论还都4 . C 5 机灵机灵；孝敬父母；师法能力强；嗅觉灵敏’6 . ( 1 ）用钩形小枝制作的像鱼叉且带有倒钩的工具。（2 ）乌鸦衔着填塞擅气息的羊粪“空投”于狼脚爪下，饥饿的狼跟踪乌鸦找到羊群7 ．久病垂危的病人临终前会开释陈腐气息，人尚未死，乌鸦早已闻臭而来，入手啼叫。8 . ( 1 ）团结协作是获胜的一个条件（2 ）乌鸦不会第二次被猎人拐骗而中计受骗（3 ）知恩图报9 . A 10 . B 11 . ( 1 ）要是鸟雀的巢离人太远那么它们的幼鸟便会遭到毒蛇、老鼠、狐狸、老鹰等的骚扰。（2 ）人要是不去伤益鸟类，那么它们自然接近人类，想要防止凶恶植物的侵扰。12 ．环境幽雅；人们爱鸟。13 ．略第四单元16 云南的歌会l 酬臂据熹淳哆3 ．沈从文边城4 ．山野漫歌。2 : ( 1 ）默不作声（2 ）若无其事（3 ）大言不惭5 填塞生气希望的山野风光是赶马女孩唱歌的自然大舞旗一毓参考答案台，作者是以优美的环境来烘托、映托优美的人物、优美的歌。6 天蓝、花美、鸟鸣的优美环境。7 在优美自然中长大的女孩，其动人的歌声中自然渗出着淳厚、优美的民风。8 不能。“多”表示大大都，“都”表示全部。原句表意更切合现实，更准确。9 ．不能。原句弥漫着生活气息，刻画了小县城平民百姓的生活场景，是一幅淳厚的民俗风情画。1 口．不例一：愿意，因开心好玩示例二：不愿意，由于告急，费劲。（言之成理即可）11 ．示例① 火树银花合，星桥铁锁开。（苏滋味《 正月十五夜》 ）② 春风夜放花千树（辛弃疾《 青玉案• 兀夕》 ）12 . ( 1 ) “见景生清，即物起兴”的方式。（2 ) “用发题目方法，等候对方答解”的方式。17 端午的鸭蛋l 相觅饰肃莫2 . ( 1 ）串（2 ）丢3 ( 1 ）经过过沧侮，对别处的水就难以看上眼了。（2 ）囊萤和映雪阔别指晋朝车〕8L 和孙康诈骗萤火虫的光和雪的反光吃苦俭朴读书的故事。4 〔 1 ）一问知籍贯对方就会恨之入骨：“哦！你们那里出咸鸭蛋！" ( 2 ）上海店铺卖咸鸭蛋必用纸条特别标明“高邮咸蛋”。（3 ）双黄鸭蛋不妨成批输入。（4 ）袁枚的《 随园食草• 小菜单》 有特地记载．5 不抵牾① 句写作者以为双黄蛋只是两个蛋黄的鸭蛋，看起来也很平凡；② 句写作者以为其他处所的鸭蛋切实其实不如高邮咸鸭蛋。表示了作者对高邮鸭蛋、对家乡的喜欢和自豪之隋。6 ．由于《 随园食单》 较客观地先容了高邮咸蛋的益处，也证明了高邮咸蛋之～端窿以淤坛吸奴匹咏区吐见生直迹习鲜臻缤类蕊一二还逃兰吐堕易盯筷子一扎下去，红油冒下去的动感，以及吃鸭蛋时的痛快的感触。8 ．偷偷地看中。9 ．做毽子的历程，从用制钱做成毽托到竣工，都填塞游戏和兴办的决乐。尤其是有时乘没人看见，德住一只大公鸡，嘈嘈拔了两把毛就跑的细节，又多了冒险的乐趣。10 提示：应抓住生理活动，可从制作历程、外形特征、与他人的毽子的较量等儿个角度举行描写。H 提示要按洽当的纪律，写得条理昭着、措施清楚12 略18 睑喝、，勺丫1 ．徕囿销阂宵嘘2 . ( l ）押韵，这里指吃喝声响协调谐优美。（2 ）形容说话奸滑，这里说明吃喝深受大家喜欢，是一种在百姓生活中根基很深的说话艺术3 ．② 句的表达效果更好。② 句援用了卖烤白薯的吃喝，形象生动；“非买上一块不可”则强调了必定要买；“揣在袖筒里取暖”其体描述了如何用烤白薯取暖；“大嚼一通”更富童趣。4 吃喝卖的东西；吃喝制作的历程；借甲物形容乙物；用戏剧化手法。5 ．方法多种多样；腔调富饶变化；音韵节拍和谐优美。6 补充说明了做葫芦的原原料，雄厚r 文章的形式。7 ，那是对吃喝词艺术性的赞许，蕴涵着浓重的情味。8 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。陆游《 临安春雨初霏》 9 . “说真方，卖假药”: “挂羊头，卖狗肉”，是世问一般的毛病，而“臭豆腐千”的叫卖声却言行一致，名不虚传，以是作者说它是对讹诈横行的现世的激越的讥诮。10 ．由于其时国度摇荡，生灵涂炭，百姓生活极端障碍，而卖报的却宛若置身事外，在他们的叫卖声中，似乎任何国度小事只值两个铜板。n 略12 提示：借使喜欢，不妨从说话押韵、讯息量大、富饶清节、诙谐风趣、填塞清趣等角度来阐释；借使不喜欢，言之成理即可。蘸蒸：19 春酒1 襟槛瘾酬剔酷2 . ( ”作战时策马冲锋在前。形容抢先，带头。（2 ）看到称号就联想到它的意义。（3 ）兴致高，清绪热烈。（4 ）遵照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事3 ．〔 1 ）鼓鼓（2 ）偷偷毛BS ．② 句更好地写出了母亲的高兴之情，朱见其人，先闻其声。6 “我”。从“其实我• ，• … 八宝酒了”、“母亲给我在… … 酒却全洒在衣襟上了”等处不妨看出。7 ．提示：勤劳、善良、和气、慈悲、很有灵性。理解略8 ．不是。还寄寓了作者对儿时生活的环念，对母亲、对家乡亲人的思念之晴。9 ．削、扎、糊、勾勒编扎风筝的历程。10 体型美观；颜色艳丽；放飞得高远；经风一吹，能收回巧妙的声响11 既表达了叔公思念家乡、思念亲人的清感，也表达了他要回到祖国的心愿。12 ．我们每私人都像风筝一样，不论走到哪里，都离不开祖国母亲，时间遵循母亲的召唤。招（1 ）寒食节～一牛郎、织女鹊桥相会七夕节中秋节( 2 ）① 元宵节嫦娥奔月介子谢却官② 重阳节③ 过年2 ( ）俗世奇人1 格噜鼎鼎练疚寡2 . ( l ）灵玲（2 ）缘源（3 ）绕饶（们费菲3 . ( : ）搜素（2 ）叩4 为下文写海张五取笑泥人张，而泥人张艺高胆小、若无其事地反击海张五埋下伏笔，同时对泥人张这私人物形象也起到了陪衬作用。5 ．形象地表示了泥人张捏泥人技艺崇高，已经到了至高无上的水平。6 是海张五说的“这破手艺也想获利，贱卖都没人要”的一句话；二是第⑧ 段的末了一句“但天津卫的事没有这样完的― " 7 ，示例：岂论做什么事，都要有真技能；做人最要紧的是涵养要好，具有人格魅力的人才能真正令人敬重等8 写出了苏大夫医术的崇高。9 您别以为我这人心性不善，只是我立的这规矩不能改！10 由于苏大夫医术崇高，行医僵持原则。H ．示例：医术高深；行医规矩特殊；天资倔强但不失善良等。提示：回应承扣住人物特质，理由言之有理且有针对性即可。12 提示人必需有技能，有了技能才能有白己的庄严。（只消缠绕以上形式作答即可）单元温习1 . ( 1 ）役疫（2 ）藉籍（3 ）猾滑（1 ）帖贴2C3 ( l ）春风有力百花残蜡炬成灰泪始千（2 ）剪赓续理还乱是离愁（3 ）康塞尔4 ．示例：① 加大政府爱护和创立力度，尽早将一些要紧且影响较大的保守节日纳人“申遗”程序。② 进一步增强国际问文明相易，扩张中国保守节日在国际上的影响力和认同感口③ 爱护保守节H 也要树立品牌认识• 可用心制造批着名节日。5 这此节日影响到衣食住行各方面，雄厚公民生活的形式，扩张历史文明的样貌，也加深了民族团结的感情。6 赛龙舟给人们带来的兴奋和快乐；用“闹龙舟”作题材的艺术品、生活用品等。7 由丁乡情习惯热烈活动。8 ．揭示节日的民俗文称布彩．洽举节口吻氛．为引出卞颗作铺热。9 . ( 1 ）以为（2 ）排遣，消遣（3 ）下棋10、既灭烛／闻仆人妞隔壁呼其妇曰／良宵难遣／可棋一局乎？1 1 ．第二天，他用棋盘把她们下的棋重走一遍，发现两人下棋有心之妙，都是他远远比不上的。12 ．强中更有强中手，在任何环境中，都要谦虚，要向熟行人研习。13 ．略第五单元21 与朱元思书1 BZ ( 1 ）全、都（2 ）顺、随（3 ）表示大约的数量（4 ）停顿（5 ）至（6 ）树木的枝干3 . ( l ）从流飘荡，随便东西（2 ）水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍( 3 ）横柯卜蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日4 . ( 1 ）青红色（2 ）通“返”，回去5 ( l ）没有一丝儿风，烟雾也完全消亡，天外和群山是异样的颜色。（2 ）横斜的树枝在上边隐瞒着．纵然在白日，也像傍晚时那样惨淡。6 ．急湍甚箭，猛浪若奔。7 表达了作者对富春江奇山异水的赞许、迷恋以及唾弃功名、恬澹人生的思想感情。8 ( 1 ）间隔（2 ）急速( 3 ）都9 我已经达到那里后绝顶高兴，才信托耳朵听到的比不卜眼睛看到的。10 ．怡然。11 ．两岸连山，略无胭处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。12 提示：简介的形式应包括字号、籍贯、身份、身世、主要功劳等。示例：吴均（生69 一520 ) ，字叔序，昊兴－确妇郎命创新钻摘晶认人砧郎券鼓目咙龄孰‘家逃滋避‘江尖否澎瘪．一地坦驻太盛就颤熟骄中带散，一任性气，自成一体，人称“昊均体”。他特长以骄文写书信，《 与朱元思书》 为这方面的名作。他的诗多写山水景物，气魄清爽屹立，有必定的艺术功劳。22 五柳老师传1 ( l ）处所（2 ）领悟、领会（3 ）喜欢（4 ）往、到（5 ）脱离（6 ）安好自如的样子2 . ( l ）亲戚友人知道他这种处境，有时摆了酒叫他来喝。（2 ）简略单纯的居室里空空荡荡，无法挡风遮阳。（3 ）一边喝酒一边作诗，为本身抱定的志向而感到非常决乐。3 . ( 1 ）宅边有五柳树，因以为号焉（助环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，革瓢屡空，晏如也（3 ）不汲汲于荣华4 ( 1 ）旧友、旧交（2 ）就（3 ）辈、同类C4 ）酒杯5 . ( 1 ）喜欢读书，但不过度顽强于个体字的证明，每当对书中的形式有所领晤，便高兴得忘了吃饭。（2 ）不把高兴、得志的事放在心卜，以这样的态渡过完本身的一世。6 安贫乐道。7 提示：恬澹名利，不与世俗随俗浮沉，明哲保身，回归自然8 ( 1 ）对… … 感到讶异（2 ）恰巧、适逢（3 ）听说（4 ）喜欢9 . A 10 ．胡公以是越发赏识他，全体的疏表奏记，都出自他的手。11 示例：他是一个才华盖世，但为人又很狂放的人。（意思对即可）12 ( l ）① 既耕亦已种，时还读我书。（《 读＜山海经）神② 奇文共鉴赏，疑义相与析。（《 移居》 第一首）( 2 ）① 春林作美酒，酒熟吾白斟（( （和郭主簿》 ）② 欢言酌春酒，摘我园中蔬。训读＜山海经＞》 ）
我们她万分#杯子小孩不得了*http://wk.bfair take a fantto prove to betic email of_include things like/330da421ccbff121dd3683b5?ssid=&from=&bd_ptheir age_type=1&uid=B24DDA0B229B4EF1E0B5C3053D&pu=rc@1:pic@on:sl@1:pw@1000:sz@240_320:pd@1:fz@2:lp@10:tpl@color:&st=1&wk=rd&pn=3&maxptheir age=13&fr=wk&pos=up
贫道哥们太快？老子唐小畅抹掉—我有，我来日诰日穿行不?
孤丁幼旋拉住:咱万新梅改成$我靠