及教学计划学生修满公共艺术课程2个学分方能毕

　　责任教育阶段开设美育课程不低于总课时数的11%，高中美育必修课程不少于108学时。近日，本市发布《关于全面加强和改善新时代校园美育作业的行动计划》，清晰中小学将建立学生美育学业成长档案，研讨拟定北京市中小学生艺术素质测评标准，研讨、探究将艺术类科目归入考核范围。

　　依据计划，本市将构建以音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧、戏剧、影视等艺术课程为主体，以艺术史的开展脉络为贯穿的大中小幼相互联接的美育课程体系。其中，学前教育阶段开展合适幼儿身心特色的艺术游戏活动；责任教育阶段要进一步丰厚美育课程资源，经过校园安排的课表里美育教育教学活动，激起学生艺术爱好和立异认识，帮助学生掌握1至2项艺术特长；高中阶段开设多样化美育课程，添加美育课程的可选择性。职业教育要强化美育实践，开设体现职业教育特色的拓展性美育课程；高等教育阶段构建以审美和人文素养培养为核心、以立异能力培育为要点、以中华优秀传统文化传承开展和艺术经典教育为主要内容的公共艺术课程体系。

　　各级各类校园严格按国家课程计划和课程标准开足开好美育课程，责任教育阶段依照不低于总课时数的11%开设美育课程，高中美育必修课程不少于108学时；同时，充分利用课后服务等时刻开展课外校外美育实践。高等教育阶段将公共艺术课程与艺术实践归入校园人才培养计划及教学计划，学生修满公共艺术课程2个学分方能毕业。